INFORMATIONSTECHNOLOGISCHE FÄHIGKEITEN – PRO-IT

Theoretischer Hintergrund

PRO-IT gehört zur Kategorie der Hybridtests. Dabei handelt es sich um in Arbeitsproben eingekleidete kognitive Fähigkeitstests, wodurch die Vorteile dieser beide prognosestarken Verfahrenstypen kombiniert werden. Auf Grundlage von Anforderungsanalysen wurden die zentralen Anforderungen an Auszubildende und Mitarbeitende in IT-Berufen abgeleitet, die sich in den Testmodulen widerspiegeln. Mit dem hohen Anforderungsbezug einher geht eine sehr gute Prognosekraft für die künftige berufliche Leistung im abgebildeten Tätigkeitskontext. Das attraktive Aufgabenformat erfasst aber nicht nur relevante Fähigkeiten und Fertigkeiten, sondern bietet Teilnehmenden auch einen Einblick in typische Inhalte der künftigen Tätigkeit. Mit diesem Vorgehen wird die Selbstselektion unterstützt und gleichzeitig die wahrgenommene Relevanz der Aufgaben (Augenscheinvalidität) und damit die Bewerbendenakzeptanz des Verfahrens gesteigert. 

Eine Tätigkeit im IT-Umfeld bringt spezifische Anforderungen mit, die sich inhaltlich von denen im kaufmännischen oder technischen Bereich unterscheiden. PRO-IT ermöglicht die gebündelte Erfassung dieser Anforderungen mit einem Testpaket. Dabei werden die allgemeine kognitive Leistungsfähigkeit ebenso berücksichtigt wie spezifische Fähigkeiten, die für die Arbeit im IT-Umfeld von hoher Relevanz sind. Erfasst werden das deduktive Schlussfolgern mit verbalen und numerischen Inhalten, das Verständnis vorgegebener fiktiver Syntaxen sowie die Erzeugung von Syntax aus Textinhalten. Bei der verwendeten Syntax handelt es sich um spezifisch für den Test entwickelte Inhalte, die an Syntaxen echter Programmiersprachen angelehnt sind. Auf diese Weise wird sichergestellt, dass auch Unerfahrene den Test bearbeiten können. Gleichzeitig profitieren Teilnehmende von vorhandener IT-Expertise und können diese diagnostisch nutzbringend einsetzen. 

Im Ergebnis kann mit Hilfe des PRO-IT festgestellt werden, ob Problemstellungen aus dem IT-Bereich durchdrungen, gängige Fragestellungen beim Programmieren gelöst und Fehler in bereits vorhandener Syntax korrigiert werden. Das Verfahren ist daher empfehlenswert zur Feststellung des Potenzials für alle Berufe im IT-Umfeld.